取れるでしょうね。AIが最も得意な分野ですから。

これは難しい問題ですよね。

はい。AI同士の対戦は見ていて面白くないでしょうね。一瞬で勝負がついちゃうし。

ならないでしょうね。

今後ますますAIが進化していくので、知識の正確性や処理速度ではAIに敵わなくなるでしょうね。
ただ最低限の知識がないとAIも使えないとは思います。

AIを使って答えを導き出す能力を比較した方が実践的でしょうね。
つまり単なる暗記をベースとした現代の試験はほぼ意味をなさないと思います。

我々が言うまでもなく、みんなそう思ってるんじゃないですか。

そういう仕組みで社会が動いている以上、個人ではどうしようもないというのが現実なんでしょう。
「何を知っているか」はあまり意味がないんですけどね。

やはりこれをどう使うかとか、どんな問いを立てられるかが人間に求められているわけで。
入試制度そのものを本気で作り変えるタイミングが来ていると思います。

はい。学校で教える科目もだいぶ変わりますよ。

小学校1・2年の基礎的な勉強は必要だと思いますけど。応用編になった時にガラッと変える必要がある。

AIを使うことは当たり前になっていくでしょうね。そもそも現代社会って正解が過剰なので。

社会の発展の歴史は「問題の発見と解消の歴史」なんです。
だけどAIによって問題と解消のバランスが崩れてしまった。

そう。AIがどんどん正解を出してくるわけです。そうなってくると問題が足りない。
つまり問題を発見できる人が重宝されるよということです。

「何を知っているか」ではなく「これを使ってどんな問いを立てるか」が重要になるということ。
入試制度も育成カリキュラムもそっちに寄せていかないといけない。

そういうことですね。

AIの精度もありますけど、それよりもシフトチェンジすることを足踏みしている人たちの問題でしょうね。

そうなんですよ。「変えたくない」という人は相当数いると思います。

それができる人の価値がどんどん高まっていますね。

既に行われているとは思いますよ。さすがに。
ただ教科書ひとつ変えるのもなかなか大変そうで。

そういう人もいるでしょうね。

いずれにしても大きな変化は避けられないです。
ただ「変化＝自らの世界の破壊」となると、なかなか最初の一歩が踏み出せないでしょう。

変わっていくとしたら義務教育より民間の方が早いかもしれません。
これ自体がビジネスチャンスでもあるので。

いま流行りのプログラミング教育なんてまさにそうじゃないですか。
だったら「問いの立て方を教える塾」も増えていくかもしれない。僕はそこに期待したいですね。